| Dersin Adı | Uçuş Psikolojisi ve Fizyolojisi |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SHKH 104 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 4 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | Ön Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; uçuş psikolojisi hakkında öğrencileri bilgilendirmek ve uygulamalı olarak incelemektir. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Uçuş psikolojisi ve fizyolojisine ilişkin tüm etkiler ve buna bağlı olarak ortaya çıkan durumlar detaylı biçimde incelenmektedir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | X |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş | |
| 2 | Atmosfer, gaz kanunları | Çetingüç, M. (2018). Havacılık ve Uzay Psikolojisi. Nobel Yayınları, Ankara. Bölüm: 1 ISBN: 978-605-320-495-4 |
| 3 | Solunum ve Dolaşım Fizyolojisi | Çetingüç, M. (2018). Havacılık ve Uzay Psikolojisi. Nobel Yayınları, Ankara. Bölüm: 1 ISBN: 978-605-320-495-4 |
| 4 | Kabin Basınçlaması ve Oksijen sistemleri | Çetingüç, M. (2018). Havacılık ve Uzay Psikolojisi. Nobel Yayınları, Ankara. Bölüm: 2 ISBN: 978-605-320-495-4 |
| 5 | Hipoksi ve Hiperventilasyon | Çetingüç, M. (2018). Havacılık ve Uzay Psikolojisi. Nobel Yayınları, Ankara. Bölüm: 2 ISBN: 978-605-320-495-4 |
| 6 | Hipoksi ve Hiperventilasyon | Çetingüç, M. (2018). Havacılık ve Uzay Psikolojisi. Nobel Yayınları, Ankara. Bölüm: 3 ISBN: 978-605-320-495-4 |
| 7 | Dekomprasyon hastalıkları | Çetingüç, M. (2018). Havacılık ve Uzay Psikolojisi. Nobel Yayınları, Ankara. Bölüm: 3 ISBN: 978-605-320-495-4 |
| 8 | Vize | |
| 9 | Barometrik basınç değişikliklerinin fizyolojik etkileri | Çetingüç, M. (2018). Havacılık ve Uzay Psikolojisi. Nobel Yayınları, Ankara. Bölüm: 4 ISBN: 978-605-320-495-4 |
| 10 | Barometrik basınç değişikliklerinin fizyolojik etkileri | Çetingüç, M. (2018). Havacılık ve Uzay Psikolojisi. Nobel Yayınları, Ankara. Bölüm: 5 ISBN: 978-605-320-495-4 |
| 11 | Uyku hijyeni ve jet - lag | Çetingüç, M. (2018). Havacılık ve Uzay Psikolojisi. Nobel Yayınları, Ankara. Bölüm: 5 ISBN: 978-605-320-495-4 |
| 12 | Stres Kavramına Genel Bakış | Çetingüç, M. (2018). Havacılık ve Uzay Psikolojisi. Nobel Yayınları, Ankara. Bölüm: 6 ISBN: 978-605-320-495-4 |
| 13 | Uçuşta Durum Muhakemesi Kaybı | Çetingüç, M. (2018). Havacılık ve Uzay Psikolojisi. Nobel Yayınları, Ankara. Bölüm: 6 ISBN: 978-605-320-495-4 |
| 14 | Uçuş Psikolojisi Ve Havacılığa Uyum Yeteneği | Çetingüç, M. (2018). Havacılık ve Uzay Psikolojisi. Nobel Yayınları, Ankara. Bölüm: 7 ISBN: 978-605-320-495-4 |
| 15 | Uçucu Kişilik Özellikleri | Çetingüç, M. (2018). Havacılık ve Uzay Psikolojisi. Nobel Yayınları, Ankara. Bölüm: 7 ISBN: 978-605-320-495-4 |
| 16 | Final |
| Ders Kitabı | Ders Notları |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | 1 | 30 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | 20 |
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | ||
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 3 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 2 | 30 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | 1 | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | ||
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 10 | ||
| Final Sınavı | 1 | 10 | |
| Toplam | 88 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Havayolu işletmesinin yönetim sistemleri ve işleyiş prensipleri ile ulusal ve uluslararası mevzuat bilgisine sahip olmak | X | ||||
| 2 | Temel havacılık terminolojisi, uçuş teorisi/aerodinamik ve meteoroloji konularında temel bilgi sahibi olmak | X | ||||
| 3 | Kabin ekibi üyesinin görev/sorumlulukları, havacılıkta standart operasyon kuralları ve emniyet/güvenlik kavramları hakkında bilgi sahibi olmak | X | ||||
| 4 | Havacılıkta ilkyardım konusunda doğru ve etkin müdahalenin önemini kavrayarak ilkyardım uygulamalarını yapabilmek | X | ||||
| 5 | Tehlikeli madde taşımacılığı ile ilgili ve uçuş operasyonlarında oluşabilecek tüm acil durumlarda hayatta kalabilme teknikleri, kalabalığın kontrolü ve yönetimi metotları hususunda sorumluluklarını kavrayarak hızlı ve doğru müdahale edebilmek | X | ||||
| 6 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilmek, bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak | X | ||||
| 7 | Diksiyon ve anons teknikleri konusunda bilgi sahibi olmak | X | ||||
| 8 | Havacılıkta insan faktörü, çevre, toplum, sağlık koşullarının etkileri, insan performansının limitleri ve kaynakların etkin kullanımının önemini kavrayabilmek | X | ||||
| 9 | Dünya coğrafyası ve kültürleri konularında temel bilgiye sahip olmak | X | ||||
| 10 | Genel görünüm ve kişisel bakımın önemini kavrayarak nezaket ve görgü kuralları çerçevesinde yolcu servis sunumunu gerçekleştirebilmek | X | ||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak sivil havacılıkta kabin hizmetleri alanı ile ilgili bilgileri izlemek ve meslektaşları ile ileitişim kurmak | X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
